刘晓东：传递职业教育正能量
https://news.hlgnet.com 2013-01-18 来源：回龙观时讯
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本报记者 屈晓琴
刘晓东，1989年起在中华职业教育社工作，担任《教育与职业》杂志编辑、编辑部主任、执行主编等职务，从业14年，其间转任职教社研究部、社会服务部办学处副处长、处长等职务。
在中华职业教育社的从业经历让他一直非常受用，由著名教育家黄炎培先生等人于1917年创立的中华职业教育社，以倡导、研究和推行职业教育，改革脱离生产劳动、脱离社会生活的传统教育为职志。提出职业教育的目的是：“谋个性之发展，为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为国家及世界增进生产力之准备”；“使无业者有业，使有业者乐业”。人们学习职业教育课程，不是为了“做官”，而是要发展自己的个性，施展自己的才能。而职业教育就是为人们就业做准备的教育；这种教育具有大众性和普遍性，是为国家、进而为世界生产力的发展做准备的教育。个人的发展，必须具备的一定的技术技能，这是个人谋生的手段，更是奉献社会的能力。职业教育培养人的职业能力，以达到发展的目的。“这是对职业教育性质的最准确的理解，最好的阐释，这种先进的职业教育思想直到今人仍值得我们的职业教育工作者潜心研究和学习。”
退休后，刘晓东不仅把“快乐的工作”作为自己的生活理念，还积极把“于己有利，于人有益”的职业理念传递给周围的人。“不管一个人的能力水平如何，摆正心态，以主动积极的态度去做事，保持愉快的工作心情，就会有办法、有能力解决遇到的问题。”刘晓东认为在职业教育里，道德文化的影响要胜于知识本身，在潜移默化中往往会影响人的一生。“所谓‘金的人格、铁的纪律’，一个人要先明确自己工作的意义。人格，是人的第二生命。一个人要在世上生存，成就一番事业，必须有健全的人格。我们的社会是一个规范的整体，遵守规则和纪律，才能保持社会长治久安，才能给我们提供一个和谐的生活环境。”
勤于钻研，乐于奉献，喜爱摄影的他在深入钻研摄影技术的同时还积极参与各种社会活动，把自己的学习心得分享给周围的朋友。他说，希望能够把快乐的工作理念传递给大家。
