小学追梦自主生态课堂
https://news.hlgnet.com 2013-05-17 来源：回龙观时讯
回龙观资讯中心
本报讯（记者庄超 通讯员王凤云）5月14日，区有效课堂研究系列活动——“改变学习方式，追梦自主生态课堂”走进昌平实验小学。中国教育科学研究院韩立福博士、北京市教科院基础教育研究中心特级教师吴正宪主任、区教委书记隋艳玲、区教委主任李成旺等相关领导参加此次活动。
会上，昌平实验小学校长苏鹏做了题为《改变学习方式，构建自主生态课堂，另辟蹊径的减负提质探索之路》的汇报。苏校长就新课程体系的六个改变目标、传统课堂存在的主要问题、构建人文自主高效课堂等方面进行了深入浅出的解析。
随后，与会人员走进课堂体验了昌平实验小学的自主、生态课堂，感受学校对转变学生学习方式的具体做法和实施策略。大家就昌平实验小学有效课堂进行了共同研究和探讨，吴正宪老师对昌平实验小学的有效教学研究活动进行了细致点评。
据悉，昌平实验小学自2010年9月起，开始为期三年六轮的实践研究，在改变传统学习方式上，做了大胆的探索和尝试，在他们的课堂上突出了学生的主体地位，唤醒课堂生命活力：充分注重学生课前预习，自主探究；结合学科和课型，摸索总结出清晰鲜明的三-3-（3）的教学模式；教师培训、素质提高和学生训练同步进行等。
“课堂上要有足够的信息量、思维量、训练量，体现在大容量、快节奏、高效率，只有教师高投入，学生高参与，课堂高效率，师生高效率，才能称之为高效课堂。”昌平实验小学校长苏鹏说道。
